2017年6月7日,深圳市洪湖小學(xué)特邀羅湖區語(yǔ)文教研員張靜老師指導開(kāi)展語(yǔ)文《“習本課堂”模式研究與實(shí)踐》研討活動(dòng)。
青年教師代表黃晶晶老師上了一堂生動(dòng)活潑的研討課——《西門(mén)豹》。課堂上,學(xué)生們爭先恐后地向老師和同學(xué)展示自己預習的成果和思考的邏輯,充分展現出了“習本課堂”注重課前習、課中以學(xué)生習得為中心的特色。
張靜老師與洪湖小學(xué)語(yǔ)文教師分享了她的經(jīng)驗與感想,她在點(diǎn)評中充分肯定了黃老師在課前習、課中習的努力和取得的成果,同時(shí)也表示在以后的習本課堂中也要更加重視課文的整體性。洪湖的各位老師紛紛在課后研究探討課堂中的得失,互相交流感想和經(jīng)驗,為習本課堂的常態(tài)化積累經(jīng)驗。邱潔苡副校長(cháng)也鼓勵全體語(yǔ)文老師穩扎穩打地推廣習本課堂,更新教學(xué)方法,培養更適應時(shí)代氛圍的學(xué)生。
洪湖小學(xué)自3月份掛牌國家級課題《“習本課堂”模式研究與實(shí)踐》后,積極在校內各科推廣習本課堂。語(yǔ)文課組更是群策群力,集體為實(shí)現真正的習本課堂出謀劃策,相信習本課堂必將在洪湖開(kāi)辟出一片新天地。