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　　2017年7月3日，東曉小學(xué)省級課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習與合作學(xué)習的實(shí)踐研究》在一樓會(huì )議室舉行了課題結題鑒定會(huì )。

　　此次會(huì )議由深圳市羅湖區教育科學(xué)研究中心課題科研部主任洪飛主持，深圳市教育科學(xué)研究院副院長(cháng)賓華、深圳市教育科學(xué)研究院教學(xué)科研管理中心主任黃積才、深圳市教育科學(xué)研究院教研室副主任趙志祥、深圳市教育科學(xué)研究院德體藝研究中心博士盧艷紅、東曉小學(xué)校長(cháng)湯文欽、書(shū)記廖茂貂、課題負責人陳蓀、業(yè)務(wù)主持人曾曉紅及課題組成員共37人出席了此次會(huì )議。

　　會(huì )議伊始，課題業(yè)務(wù)主持人曾曉紅老師從課題研究的背景、國內外研究現狀、研究的意義、研究的目標和主要內容、研究的過(guò)程與步驟、研究的具體舉措、研究取得的成效和反思展望等十二個(gè)方面宣讀結題報告。

　　隨后，專(zhuān)家組根據結題報告及課題組研究成果材料分別做出專(zhuān)業(yè)且細致的點(diǎn)評。專(zhuān)家組稱(chēng)贊課題研究的優(yōu)點(diǎn)有：1.研究中針對開(kāi)題專(zhuān)家指出的方向、要點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展，全員參與，有效突破。2.課題研究有意義、有價(jià)值、值推廣、易操作。3.結題報告厚實(shí)、研究成果豐富。4.課題研究提供了很好的平臺，促進(jìn)了教師的發(fā)展。5.課題自主學(xué)習得以充分體現，合作學(xué)習安排得比較合理。

　　接著(zhù)，專(zhuān)家組還耐心、細心提出引領(lǐng)課題繼續深入開(kāi)展的建議：1.研究成果應緊扣課題的三個(gè)關(guān)鍵詞，體現三者之間的聯(lián)系。2.課題偏重知識的理解和運用，語(yǔ)言積累欠缺，應向積累邁進(jìn)，使成果更豐實(shí)。3.要注意研究報告和結題報告的表述4.課題研究應基于問(wèn)題去建構，尋找解決問(wèn)題的對策。5.研究的特色成果不突出，需進(jìn)一步梳理使結題報告得以更好呈現。

　　然后，課題項目負責人陳蓀主任作表態(tài)性發(fā)言。陳主任用簡(jiǎn)短有力的關(guān)鍵詞進(jìn)行發(fā)言，衷心感謝了專(zhuān)家組對課題研究的毫不余力的支持和提出的許多寶貴的意見(jiàn)，校級領(lǐng)導對課題研究的鼎力相助，更感動(dòng)課題組全體成員教師的辛勤付出。

　　會(huì )議最后，東曉小學(xué)校長(cháng)湯文欽作總結發(fā)言。湯校長(cháng)言簡(jiǎn)意賅，他在總結中說(shuō)到：這次結題會(huì )議讓全體參會(huì )人員聆聽(tīng)了一場(chǎng)高度的思想盛宴，非常感謝專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評。他還建議老師們要將專(zhuān)家的建議吸納進(jìn)以后的課題研究中，將課題越做越好。

　　相信在市、區課題專(zhuān)家組、校級領(lǐng)導的大力支持下，東曉的科研課題一定會(huì )取得豐碩的成果。